文章目录
一、引言
二、幼儿篮球课程介绍
三、OBE理念下幼儿篮球课程混合式教学模式构建思路
(一)“制”定目标,明确定位
(二)“转”化手段,创新内容
(三)“混”合模式,多元教学
四、OBE理念下幼儿篮球课程混合式教学模式的实践
(一)线上教学资源构建
(二)线下教学模式构建
(三)考核评价模式构建
文章摘要:以OBE(成果导向)教育理念为指导,对"幼儿篮球"课程进行反向设计,以"学习结果产出"为教学目标,在教学过程中注重以"教师主导"向"学生主动"转变。同时,结合线上线下混合式教学模式,从"制""转""混"三个层面出发,围绕教学目标、教学内容、操作程序、教学策略、教学评价等五个方面进行改革,提升师范生学习的积极性与主动性,解决师范生会学不会教的问题,重点培养其幼儿篮球教学实践能力。
文章关键词:
论文作者:朱静
论文DOI: 10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2021.06.016
论文分类号: G652;G613.7
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文章来源:广西警官高等专科学校学报 网址: http://gxjggdzkxxxb.400nongye.com/lunwen/itemid-141095.shtml
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